Niños superdotados en Madrid
Los niños superdotados nacen con un coeficiente intelectual superiores a cualquier del resto de personas normales, estos niños tienen una capacidad de aprendizaje tremenda y facilitar su educación les puede convertir en verdaderos genios.
Se está iniciando un programa piloto en Madrid para cuidar a estos niños superdotados, por ahora 300 serán los que sean preparados especialmente por profesores y educadores cualificados para enseñar a estos niños y niñas que son capaces de coger cualquier información al vuelo y convertirla en conocimiento.
Hasta ahora sólo existian actividades extracurriculares donde los niños participaban en talleres donde potenciaban su ingenio y creatividad, pero si este programa funciona bien los 4.000 niños superdotados de la Comunidad de Madrid recibirán atención extra.
Desde luego son los candidatos ideales para estudiar un MBA o máster en el futuro.
Abril 18th, 2007 at 22:44
Curioso, pero cuando nos hacemos mayores, nadie nos da la oportunidad.
Todo el mundo dice que tengo el perfil idóneo para un MBA, tanto en capacidades intelectuales (soy superdotada), como en experiencia laboral y en mi tipo de personalidad.
Y sin embargo, sigo sin haber encontrado la manera de financiarmelo. Nadie ha querido darme una beca hasta la fecha y no existen las vías de captación de un talento como el mío.
¿conocéis alguna beca de postgrado para jóvenes y/o adultos superdotados? A veces se olvidan de que los niños crecen.
Mayo 21st, 2007 at 21:18
Joder, qué creído te lo tienes. Si es verdad que tienes tanto talento, demuéstralo y no te pases el tiempo quejándote de que nadie te lo reconoce. So creída.
Enero 14th, 2008 at 12:50
Hola quisiera saber si existen ayudas de becas para colegios de nilños superdotados, y que colegios existen en la comunidad de madrid.
Julio 12th, 2008 at 23:45
mi hija es superdotada tiene 7 años, en matematicas es un fenómeno y de que le vale,
al final contara ovejas porque para lo que vale un superdotado en españa. es una verguenza.
Octubre 24th, 2008 at 18:51
Hola,tengo un hijo superdotado…pero por lo que estamos viendo…en españa no se tienen en cuenta a estos niños y no les saben sacar provecho…. asi va españa alimentando de genios a otros paises,
que impotente nos sentimos como padres no tener a mano ninguna salida que a el le haga feliz al menos aquí…el solo quiere aprender…
Octubre 28th, 2008 at 18:36
Existen sitios especializados.
Octubre 31st, 2008 at 15:37
¿Como puedo saber si mi hijo es superdotado? Todo el mundo piensa que es muy inteligente apriendo ha hablar cuando no tenía ni un año y segun su profesora es muy rapido en aprender. Solo tiene tres años y no se si es demasiado pronto para saberlo.
Noviembre 24th, 2008 at 23:04
Mi hijo tiene 2 años 9 meses, saber sumar y leer, ademas reconoce 20 paises en el mapa, se aprendio los colores en ingles + 50 palabras, cuenta del 1 al 100 y distingue los numeros, reconoce 10 figuras geometricas, saber leer el abecedario al reves y al derecho, saber dibujar circulos y cuadrados, el teclado del computador lo maneja mas rapido que el papá, se aprendio todos los planetas, distingue un hexagono de un pentagono, sabe relacionar cantidades y ahora le estamos enseñando la multiplicaciones, y todo es un juego para él que nunca parece agotarle es un niño muy feliz y con mucho personalidad frente al publico, su juego preferido es pintar mezclando los colores de un paisaje y tan solo con 2 años 9 meses, pero que aca en chile los niños así no tienen oportunidades. A
lgunos niños nacen con dotes de aprendizaje increible pero hay que saber explotarlos de forma universal, no solo en una materia sino en todo y ellos sabran cual es su don.
saludos.
Diciembre 13th, 2008 at 19:43
mi hija tiene dos años y medio y no la despego del ordenador lo maneja como un adulto y mejor solo le basta ver algo una vez para aprenderlo, chatea, mada mail, comprate fotos, pinta, juega juegos de memoria, busca dibujos animados en youtube. maneja re bien la wii, el movil sacar fotos mandar sms llamar. como puedo saber si solo es inteligente o superdotada¿?¿
Enero 25th, 2009 at 15:31
Hola. Soy madre de un niño superdotado, vivo en Toledo, y estoy buscando un sitio para que puedan atender las necesidades de mi hijo, derivada de la superdotación, tiene un problema de atención, sólo presta atención a cosas que verdaderamente le interesan y motivan puesto que él está acostumbrado a aparender sin atender (eso es lo que la psicóloga nos dijo…) y al parecer el día a día del aula no le motiva absolutamente nada.
Puse en conocimiento del colegio y de su profesora esta particularidad del niño al principio de curso pero aún al día de hoy 25/01/2009, no lo ha evaluado el orientador que es quién le tiene que hacer de complemento en su día a día.
Es desesperante en la enseñanza pública esperar tu turno, se atiende mejor a los niños con problemas de aprendizaje que a los niños superdotados.
Me gustaría saber si en Madrid existe algún colegio que acoja y atienda este tipo de niños.
Un saludo.
Febrero 10th, 2009 at 1:54
Este msm es para Eva. He leido lo que cuentas sobre tu hijo y puedo decirte que no me sorprende.Trabajo en la enseñanza pública desde hace 18 años y sé de qué me hablas.
Hoy por hoy no hay centros escolares específicos para superdotados,sí existen asociaciones y centros donde pueden ayudaros a complementar necesidades del niño. Si teneis bien evaluado a vuestro hijo, el orientador puede proponer un ascenso de curso, pero esta no es la solución a vuestra situación.
Os dejo unas direcciones donde quiza puedan ayudaros CES (Centro especializado de superdotados) c/Pedro Teixeira 3 Bj.A 91/3781400. Fundación CEIM c/ Diego de León, 50 91/ 4115317. Asociación Española para el desarrollo de jóvenes de altas capacidades (Valladolid 983/ 341382).
Espero que encontreis lo que necesitais. De cualquier forma, demandad atención al orientador y si no os convence, mi consejo es que busqueis otro centro que sea sensible a estas necesidades, los hay. Yo vivo en Aranjuez y el centro donde trabajé hace dos años (IES D. Scarlatti) es abierto a ello. Ahora trabajo en Valdemoro y en el IES donde estoy, trabajamos con chavales con necesidades educativas especiales, en concreto este año entre mis alumnos de 4º de la ESO tengo la suerte de tener un superdotado, y debo decir que para mi es un privilegio.
…Cuando menos se lo espera uno, aparece una puerta abierta, ojalá pronto encontreis la vuestra…y mientras tanto hay algo que como profe sí os puedo aconsejar: “esforzaros en que vuestro hijo sea feliz , pues inteligente o no esto es lo que le ayudará a ser mejor en aquello que se proponga”. ¡¡ Suerte y a por todas!!
Febrero 24th, 2009 at 19:05
Hola. Yo tambien tengo un hijo superdotado. Vivo en un pueblo de Toledo y comprendo perfectamente la impotencia que sientes Eva, pues los padres de niños asi, nos encontramos sin recursos. Mi hijo iva a un colegio público y durante 3 años, desde que tenía 4 estuve hablando con el profesorado y la dirección por que el niño mostraba aptitudes que se salían de los cánones normales. Depués de este tiempo, le llevamos a un psicologo especializado para que le hiciera las pruebas de superdotacion y efectivamente dieron un c.i. de 139. Cuando lo dije en el colegio no hicieron absolutamente nada y su comportamiento en el centro cada vez fue a peor. Mi hijo me pedía que por fabor le sacara de ese colegio y se sentía muy desgraciado. Tomamos la decision de meterle en un colegio de pago, y asi lo hicimos. Lo primero que hicieron fue evaluarle y nos dijeron que estarían pendientes de él. Pues bien, a mi hijo le va bastante mejor que en el colegio público, pues por lo menos se que no pasan de él o de nosotros, los padres. Sin embargo creo que debería haber centros especiaizados para ellos a los que los padres pudieramos acceder con más facilidad, pues muchas veces cuando mi hijo tiene ciertos periodos de baja autoestima, desinteres o furstración por que no sabe que es lo que hace que los otros niños no lo acepten como el quisiera, o porque no encuentra su sitio entre todos esos niños a los cuales muchas veces envidia, nosottros los padres nos sentimos sin argumentos que darles, frustrados sin antídoto, sin respuestas… Es duro y es injusto. sobre todo porque son niños que sufren muchísimo. Lo que para algunos es un Don, para ellos no es mas que un “tara” con la que nacieron, que les hace diferentes y que hace que vean la vida de manera diferente. La verdad es que es injusto que estemos tan avanzados en algunas cosas y seamos tan retrasados en otras. Es injusto y muy muy triste.
Febrero 25th, 2009 at 13:47
Sonia,
Yo vivo en Valdemoro y llevo tiempo buscando un centro para mi hija (superdotada de 4 años).
en el que está ahora no tienen ningún programa especializado.
Me han dado buenas referencias del Bachillerato Internacional del Matías Bravo.
¿me podrías dar alguna recomendación de centro escolar en la zona?
¡Muchas gracias!
Marzo 25th, 2009 at 16:36
Mi hijo es superdotado pero tiene 14 años y hasta ahora no lo hemos sabido cuando era pequeño nos decian que era hiperactivo leia mucho y no tuvo muchos problemas le canbiamos a un colegio pribado en 2 de primaria me sacaba el curso bien no era un niño que contase los problemas en 2 de la eso nos cambiamos de domicilio y repitio 2 eso y este año los profesores y yo nos pusimos de acuerdo para que le biese la orientadora y resulta que es superdotado tiene problemas de ansiedad y ha sufrido acoso en el otro colegio y si no llega a ser por este inst no se sabria nada de lo que ha pasado y necesito alludar a mi hijo tiene tanto potencial y el dice que lo sabia que era asi gracias ala profe de antes me ha dado esperanza ami y ami hijo gracias de verdad
Marzo 25th, 2009 at 16:55
para sonia says muchas gracias por ser profe yo y mi hijo encontramos a una orientadora que se preocupo de el y solo yo se lo que ha sufrido mi hijo durante estos 2 ultimos años y por fin se el porque se sentia desplazado por todos sabia que era diferente se aburria en el colegio sufrio bulim y encima pedia un psicologo porque estaba mal y yo ni caso sufria dolores de tripa bomitos mareos falta de concentracion falta de autoestima imsomnio se dormia en clase y llego unos profesores del ies de griñon y lo descubrieron y esa orientadora que no podre agradecerle nunca lo que ha hecho con mi chico a todos esos profesores que se preocupan por la enseñanza y saben lo que hay que hacer gracias atodos de todo corazon intentare que mi hijo no sufra mas por esta razon un saludo ygracias de nuebo
Abril 8th, 2009 at 13:24
BUENOS DIAS, ME ESTOY VOLVIENDO LOCA LOS PROFESORES,PSICOLOGA,ORIENTADORA SE CONTRADICEN,DICEN QUE SU COMPORTAMIENTO ES NEFASTO Y QUE ES UN NIÑO NO DE NOTABLES SINO DE SOBRES Y CON 8 AÑITOS A CATEADO 5 ASIGNATURAS,ESTAMOS LOCOS O QUE? ALGUIEN PUEDE AYUDARM .ESTOY DESESPERADA.GRACIAS.
Mayo 7th, 2009 at 18:44
Hola. Me llamo Carlos y trabajo en Informativos Telecinco. Estamos preparando un reportaje sobre niños superdotados. Su inadaptación y si nuestro sistema educativo carece de respuestas.
Dejo mi teléfono para que, en el caso de que alguien quiera contar su caso, se ponga en contacto conmigo. Un saludo
Carlos: 91 396 62 41 / 630 89 06 11
Mayo 12th, 2009 at 11:03
LO MAS TRISTE DE TODO ES QUE NO LES HACEN CASO,AL REVES YO ESTOY BIEN ARREPENTIDA DE HABER DADO A CONOCER A LOS PROFESORES EL INTELECTO DE MI HIJO ALOS 6 AÑOS YA HICE VENIR YO Y EL PROFESOR A UNOS PSICOLOGOS DE VALENCIA PARA QUE EXAMINARAN A MI HIJO Y DESPUES DE SEMANAS ME DIJERON QUE EN VEZ DE SUBIR A 2º SUBIERA A 3º PERO SIN DECIRME NADA DE C.I. YO NO QUISE,PARA QUE NO LO VIERAN COMO BICHO RARA LO VEIA MUY PEQUEÑO . NO OS PODEIS IMAGINAR LOS AÑOS QUE HA PASADO ABURRIDO SIN PREGUNTARLE NUNCA NINGUN MAESTRO PORQUE SABIAN QUE LO SABIA EL AÑO PASADO LO VOLVI A COMENTAR ALOS MAESTROS Y EL PSICOLOGO ESTUVO MAS DE 1 MES HACIENDOLES TEST A TODAS HORAS(FUI A HABLAR CON EL PORQUE MI HIJO NUNCA SALIA DE CASA Y NO TENIA AMIGOS) CONCLUSION ME DIJO QUE MI HIJO ERA UN NIÑO DE 11 AÑOS CON LA MENTALIDAD DE MAYOR MAS DE 130 POR SUPUESTO TOTAL QUE ME DIJERON QUE ERA MUY TARDE PARA SUBIRLO A 2º DE ESO EN VEZ DE PRIMERO TODO EL COLEGIO SE ENTERO SOBRE TODO LOS MAESTROS ME FELICITABAN Y ESTE AÑO EN EL INSTI NO HAN HECHO NADA POR EL SOLO QUE LOS MAS JOVENES MAESTROS CON EL HISTORIAL DE EL EN LA MANO RIVALIZAN CON EL ,AUN VOY A HABLAR CON UNO DE ELLOS Y ME DICE QUE HAN PASADO TANTOS CON LA ETIQUETA PUESTA PARA QUE SACAN BOE TIENE MAS DERECHO UN EXTRANJERO QUE MI HIJO A CLASES TODOS LOS DIAS CUANDO SINO MAS TARDE O MAS TEMPRANO APRENDERA A HABLAR NI HAY MAESTROS PREPARADOS PARA ESTOS NIÑOS .NI ORIENTADORES NI PSICOLOGOS NI CARGARLES EXTRACURRICULAR PARA QUE NI SUBIRLOS DE CURSO PORQUE YO ESTOY SEGURA QUE MI HIJO SE ABURRIRIA IGUAL AHORA EL YA LO SABE QUIERO QUE TENGA TIEMPO PARA IR A INFORMATICA BASKET SALIR E IR DESAHOGADO¿ SABEIS QUE LA DIRECTORA ME ARREGLO DESPUES DE 1 MES UNA BECA DE 800 EUROS PERO PARA IR AL PSICOLOGO? LA RECHAZE MI HIJO TIENE LA CABEZA MUY BIEN EL SABE LO QUE ES YLO QUE QUIERE SER Y YO SOLO QUIERO QUE SEA FELIZ PERO QUIEN LOS ENTIENDE A ESTOS NIÑOS SUS PADRES YALGUNOS NI ESO UN SALUDO UNA MADRE QUE NO QUIERE TENER UN EINSTEIN SINO UN ESPERO QUE ALGUN DIA SEA FELIZ
Mayo 19th, 2009 at 12:56
Vaya de casualidad he dado con este blog, he leído todos vuestros comentarios y quejas, y he pensado que a nadie se la ocurrido el formar una plataforma a nivel nacional de padres de niños de alto c.i. y forzar a la educación pública a ampliar su currículum y establecer pautas para estos niños. Mi hijo también es superdotado y en vez de quejarme tanto, me privo de mi tiempo libre y le dedico más horas a él, estoy repasando álgebra para poder enseñarle más e incluso aprendiendo un nuevo idioma para poder enseñárselo a él. Cuando el sistema no da respuestas, hay que tener coraje y plantarle cara, parece mentira que os quejeis tanto!
Mayo 19th, 2009 at 12:59
este mensaje es para Carlos de Telecinco, es cierto lo del programa? En que sección de Telecinco trabajas?
Mayo 22nd, 2009 at 14:56
esta pregunta va para Carlos ¿cuantos años tiene tu hijo? no piensas ¿que en vez de adelantarlo mas para estar mas aburrido en clase le deberias insertar otro tipo de relaciones?si tiene el c.i. muy alto no tendra muchos amigos como casi todos estos chicos yo opte por apuntarlo a basket donde tiene amigos mas mayores y de su edad entrena 3 veces a la semana hora y media . Aparte va a informatica 2 horas a la semana y tiene otro grupo de amistades van individuales y en el insti no ha cogido de optativa informatica sino frances un saludo espero que me contesteis
Junio 22nd, 2009 at 12:21
este mensaje es para todos. Soy Sonia, siento no haber escrito pero como sabeis a final de curso estamos algo liados, profes y alumnos.
Rosana,Me alegro mucho que hayas encontrado la persona adecuada. Conozco el centro de Griñón porque trabajé allí y a la orientadora también , estás en buenas manos créeme. Afortunadamente hay personas sensibles a estas necesidades, el principal problema es la falta de información y el mal diagnóstico de estos chicos.
Estoy de acuerdo con Rosario en que etiquetar a los niños no es más que un modo de clasificarlos y limitarlos en parte, pero también es cierto que no se puede negar lo que existe ante uno.
Saber que tu hijo es así tiene que impulsarte a ayudarlo en la línea que él necesita.Y por supuesto esto exige mucho de los padres. Me consta que hay niños superdotados cuyos padres tienen una escasa formación lo cual dificulta poderlos ayudar en casa pero ahí sí que os digo que hay que “remover Roma con Santiago” para delegar en alguien aquello que no podeis hacer vosotros. Muchos profesores, orientadores y psicólogos no saben tratar a estos chicos pero hay muchos otros que tienen interés y mucha paciencia para enseñarlos.
A Laura y Patricia que preguntais por becas para alumnos superdotados os recomiendo que vayais a la dirección de área territorial de la Consejería de Educación, hay varias delegaciones en Madrid, una en Vitrubio, otra en Alcalá de Henares, otra en Villalba, otra en Alcobendas,y Leganés. De la que dependo yo ahora y puedo hablar muy bien de ella es la de Leganés. Está en la calle maestro s/n, junto a la plaza de toros cubierta (donde ponen el mercadillo),creo que es allí el sitio donde os pueden informar. Preguntais en información y ellos os remitirán a la sección adecuada.tlf. 91 7202710/ 7202711. (información)
Unidad de Programas 91-7202757/7202756. Departamentos de Orientación 91/ 7202765/ 91-7202752/ 91-7202768. Quizá esta información pueda ser útil para muchos de vosotros.
A Charlie decirle que ´la ignorancia es atrevida, cuando alguien desconoce un tema opinar es fácil, pero claramente no aporta nada. Los superdotados tienen que sobrevivir en un mundo donde la mayoría no lo son, con muchas dificultades de relación con personas como tú que piensan que decir que uno tiene capacidades es prepotencia cuando lo único que asoma es la verdad… Sin comentarios!
A Maria Jesús decirte que hicisteis muy bien en cambiar a vuestro hijo de centro, cuando la institución no funciona ,a veces hay que buscar otra que sí ayude pues luchar contra ella es bastante duro y para luchas ya teneis suficiente con las vuestras. Los períodos de baja autoestima son lógicos y los problemas de relación también. Para ello existen aulas de socialización que podrían ayudar a tu hijo,y asociaciones de superdotados donde se relacionan con chicos con sus mismos intereses. Me han hablado muy bien de un centro de superdotados en Asturias con los que se pueden realizar actividades de su interés y según tengo entendido los profes son superdotados algunos. Si encuentro la información os la paso.
A la que se define como mamá preocupada creo que lo primero es llamarte “madre esperanzada” seguro que así la búsqueda será más sencilla. El centro de Matías Bravo es bueno según me cuentan , de hecho algunos compañeros con los que trabajé el año anterior han sido destinados allí, y te aseguro que son buena gente y buenos profesionales. Tengo una alumna que se cambió este año a hacer allí bachillertao y dice estar muy contenta. En cuanto a centros de infantil y primaria para tu niña no sé ninguno pero puedo preguntar en el insti porque de hecho hay una profe que tiene un hijo superdotado. Te escribiré. Aún así recoge la información que he pasado para todos en el msm con números de telefono, y si no, ve a hablar con el inspector de zona en Leganés, él te dará información.
Tauro: no sé qué tipo d diagnóstico te han hecho, pero la superdotación puede confundirse con otras cosas, y debeis descartar. Hay un centro en Madrid, calle Maldonado y en Pozuelo que es una fundación para ayudar y diagnosticar problemas de aprendizaje, allí pueden orientarte y sobre todo decirte qué es lo que le pasa a tu chico. Son profesionales, profesores, educadores, psicólogos, logopedas, y gente que trabaja preocupándose por los niños. La fundación a pesar de ser privada tiene becas para los alumnos con lo cual podeis asumir el gasto que pueda resultar el diagnóstico. Lo bueno de este lugar es que tu hijo será derivado donde convenga en función de cuál sea su diagnóstico, y la orientación es segura.El teléfono de Maldonado nº 65 esc C1ºIzda telf. 91-4011355.La Directora se llama Sonia Riera.Suerte!
Rosario, te digo que si en el cole no le hacen caso o no suben de curso a tu hijo debes plantearte si ese es el lugar donde le atienden mejor. Es cierto que hay veces que dependiendo de los niños conviene o no aumentarles un curso porque lógicamente el desfase emocional será grande, aunque su intelecto sea superior.Has hecho muy bien en mandar a tu hijo a actividades complemetarias donde la socialización sea necesaria, eso le ayudará mucho, porque es un área en la que ellos se encuentran desprotegidos. No siempre adelantar a los alumnos de clase supone aburrirlos, lo que hay que descubrir es cuál es su área de atención, qué le gusta más y fomentarle en ella todo lo que se pueda. El alumno que yo he tenido este año le encanta el teatro con lo cual su adaptación ha ido orientada a exponer en clase y hacer videos de exposiciones o trabajos monográficos. Toda una aventura que él cogió encantado, sobre todo porque su sentido de la ironía se sale de lo normal.
Orión me parece estupendo que dediques toda tu atención a tu hijo porque de ahí aprenderá muchísimo, los lazos afectivos los captan enseguida dada su sensibilidad y entendimiento del mundo. Si me permites un consejo, intenta que tu hijo ayude a otros chicos con dificultades ,se sentirá útil y tendrá que hacer el esfuerzo de ponerse en el lugar del otro, con lo cual no sólo trabajan la empatía sino ´las relaciones interpersonales. No sé los años que tiene tu hijo pero sea pequeño o no puede hacerlo a su escala.
A Carlos , espero que hagais ese reportaje porque no hay demasiada información sobre esto, la gente cree que al superdotado se le abren miles de puertas y desgraciadamente no es así. Además se suma que puede confundirse con otros síndromes como por ejemplo el de Asperger, un tipo de autismo con características similares en cuanto a sus altas capacidades y a las dificultades de relación. Investiga las similitudes, son curiosas, yo te lo comento porque tengo una amiga cuyo hijo es Asperger y hasta hoy se sospechaba fuera superdotado. Por último animaros a todos, porque seguro que cada uno de vuestros hijos tiene algo que aprender y algo que enseñar al mundo. Yo también soy madre y tengo una hija con altas capacidades en el manejo de la lengua, hablaba con 10 meses y con 12 conversaba perfectamente como un niño de 4 años.Acaba de cumplir 6 años y es ahora cuando podemos empezar a pasar pruebas. A mi marido y a mí no nos caben dudas dado que pregunta cosas que se salen de lo normal y su habilidad para leer,sumar, es increible para su edad. En fin, todo se verá. Suerte a todos!!
Junio 22nd, 2009 at 21:03
Sonia sabes si por la comunidad valenciana hay algún centro dedicado a estos niños????
Agosto 2nd, 2009 at 17:05
Nosotros como dotos los padres estamos tambien desespeados, a traves de trabajar la lateralidad, logopedas y broncas con los professores, mi hija de 9 años acabo en el spicologo.
desde p5 me he peleado con todas sus profesoras porque me parecia que la niña no trabajaba ysobre todo estaba sola no se integraba en la clase. esta spicologa despues de escuchar todas inquietudes y el comportamiento que le veiamos a nuestra hija nos hizo los test y efectivamente es superdotada pero tiene un problema lecto-escritura. no le han sabido enseñar en el colegio, ahora en 2 meses desde que lo sabemos con otra logopeda casi a avanzado un curso en la ortografia.
es desesperante como padres tu tienes que hacer de madre en mi caso y de profesora más el trabajo´más la casa. en el cole que esta actualmente me han confirmado que el proximo curso no piensan hacer nada diferente ya que lo hacemos nosotros fuera del centro y hasta que no se corrija la lecto-escritura no podrá ser reconocida como superdotada. ES horroroso llevo peleando con un colegio pribado todos estos años y esto es lo que me dicen. Para postre la niña como no da problemas en el cole no existe, saca 10 y encima le toma el pelo a las spicologas de l colegio que quereis un dibujo como para ver si estoy bien en casa pues toma el dibujo. Para postre ahora es ella la que dice que no quiere volver a este colegio se aburre y la toman por lenta y tonta y no quiere volver. no encontramos ningun centro para ella además agosto y los inspectores de vacaciones. En el centro que pedimos plaza el inspector que es de otra población me dice que todo lo que nos ha pasado no cree que sea motivo de cambio de colegio…. no puedo explicar con palabras como me siento. Frustada en estos momentos creo que es la mejor. no se si llevarla al publico y lo que Dios quiera o que hacer busco en el google y no encuentro soluciones solo lo mismo q
Agosto 3rd, 2009 at 15:40
Hola.tengo un niño d 4años cuenta hasta 100 y los escribe sabe sumar y restar conoce las letras del abcdario y las escrib conoc los colores y esta aprendiendo a leer aprend muy rapido le basta decirle una vez y luego hac el solo no tenemos recursos economicos y quisiera saber si hay colegios en madrid q ayuden a stos niños.gracias
Agosto 17th, 2009 at 12:43
Muchas gracias, Sonia, por toda la información que nos das!!
Me ha sido de mucha utilidad. Cada día estoy más esperanzada!
A pesar de que en el centro en el que está ha tenido algunos problemas, las largas vacaciones han conseguido que se relaje y vuelva a estar contenta.
Por favor, si obtienes alguna referencia de centros de infantil o primaria en Valdemoro, cuéntame.
Septiembre 2nd, 2009 at 11:18
Hola, siempre he creido que tengo un hijo superdotado sin hacerle las pruebas de si lo es o no cuando mi hijo tenia 2 años o asi nos dimos cuenta que le leiamos cuentos y a las 2 veces se los sabia enteros, en cuando le deciamos la primera palabra, pero tambien se sabia palabras que luego reconocia en otros libros y sabia lo que ponia, tenia una capacidad de concentracion increible parecia que no habia nada ni nadie hablando , luego cuando tenia 6 años sabia multiplicar sin haberle enseñado nadie nada mas que le dijimos como era ( si son 2 por 3 sumas 2 3 veces) y solo con la logica y la comprension que tenia lo aprendia solo, siempre sacaba sobresalientes sin ningun esfuerzo, cuando tenia 8 años m dijeron en el colegio que si queria hacerle un test de inteligencia para ver si era superdotado porque querian pasarle de 3 a 5 de primaria, yo me asuste un poco y nunca le hice el test ahora tiene 16 años y creo que tiene una capacidad que no tiene ningun niño de su edad sigue mas o menos igual no estudia nada y saca sobresaliente y tengo muchas dudas sobre si hice bien o mal en no hacerle el test, tengo otros dos hijos y no son ni mucho menos como el son niños normales, me gustaria saber si puedo hacerle ahora los test o es demasiado tarde para ello, muchas gracias y un saludo .
Septiembre 2nd, 2009 at 11:24
Ah por cierto se me olvidaba soy de toledo porfavor necesito ayuda!!
Septiembre 22nd, 2009 at 15:30
Mi hijo tiene 8 años, hasta los 6 años no conseguimos que le realizaran los test, cuando su profe de infantil a la edad de 3 años ya nos informó de esta sospecha. En un primer momento la orientadora nos lo puso muy bonito, durante estos dos años la profe no ha trabajado todo lo que yo como madre creo que hubiese sido necesario, el niño se niega a ir al cole, para qué voy a ir si allí no aprendo nada, el inspector del centro nos habló del enriquecimiento curricular,… cuando le preguntamos a la profe nos dice que es función de la orientadora, la orientadora de la profe y hasta el mes de mayo de este año no fue apoyada por otra profesora con la que está una hora a la semana. Creíamos que ya empezaban a resolverse los problemas cuando vimos lo que trabajaba con él y sobre todo que él era feliz en el colegio, pero a su regreso de vacaciones en tercero de primaria le hemos tenido que comprar cuadernos de problemas de restar sin llevar, multiplicaciones por una sola cifra,… cuando él ya sabe dividir por dos cifras y encima si algún día se equivoca el profesor le dice lo ves listillo tú también lo haces mal. Su conclusión es no voy a hacer los deberes y si los hago los voy a hacer mal para que a mí también me pregunten y sepan que estoy en clase. Yo no quiero ser listo sino torpe para que los niños me hagan caso. Esta contestación nos sumió en la más profunda frustración como padres ,no saber responderle y que él entienda que ser diferente es lo que nos hacer ser personas unicas, que le queremos como es y que lo unico que nos importa es su felicidad. Alguna persona dice que nos quejamos y no hacemos nada, yo quiero saber que tengo que hacer: es bueno enseñarle a logaritmos con 8 años, es bueno enseñarle a realizar analisis morfológicos de lengua,… su profesora me dice que no que con eso no beneficio a mi hijo, peor él se sigue aburriendo y se niega a ir a clase ( es justo que le diga que tiene que ir al colegio porque sí y que hay trabajos aburridos que no tienes más obligación que hacer,… creo que no que, aprender debe ser divertido , emocionante,…
Su hermano de 14 años no fue diagnosticado a tiempo, en el colegio no se ha adaptado y al final hemos recurrido a un cambio de centro, desgraciadamente lo hemos tarde, cuando hemos comprobado que su problema era que en clase se aburría y que los temas de los que hablaban sus compañeros para él no eran interesantes (futbol, chicas, ropa, telefonos móviles,… a él le gusta la astronomía, la arqueología, la historia,…
Sabemos que todo tiene que ser a través de actividades extracurriculares, pero en la ciudad en la que vivimos no hay ninguna relacionada con sus intereses. Solo hay deportes, idiomas, ….
Puede alguien responderme a esta pregunta: ¿ es bueno que le matriculemos con profesores de apoyo para que él responda a sus expectativas de aprendizaje?
Noviembre 3rd, 2009 at 22:58
Como os entiendo a todos…. La superdotacion se pierde si no se estimula y yo veo a mi hija, diagnosticada con 130 que falla en cosas tontas y no quiere estudiar. Solo tiene 8 anos y se lo diagnosticaron con 6…. La mayor preocupación, que sea feliz! Suerte a todos!
Diciembre 6th, 2009 at 23:36
aver.. yo tambien soy superdotada.. y oi en dia españa es un mal sitio para esto. aqui mi recomendacion : vean como sus niño crecen siendo especiales, asi q llevenlos a idiomas, olimpiadas matematicas, si pueden llegar a hacer algo. ai se les dara una oportunidad. tengo 14 años. y esto lo tengo demasiado visto, en este pais te frenan
Mayo 24th, 2010 at 17:23
Hola a todos. Por lo que veo, la mayoría habláis de superdotación lógica, verbal… qué puedo hacer si, como mi hija, su superdotación es el campo de la inteligencia emocional? Tiene 9 años.